Лучшие университеты мира по версии Times Higher Education
Новый рейтинг университетов мира от Times Higher Education показал, что США вновь лидирует в общем зачете самых лучших университетов мира.
На вершине рейтинга вновь Калифорнийский институт технологий (Калтех), известный во всем мире своими прогрессивными исследованиями и образованием в области науки и технологий.
В 800 лучших университетов мира в нынешнем году вошли и два украинских — Харьковский университет имени Казарина и Киевский университет имени Тараса Шевченко.
В этом рейтинге они занимают места с 600-го по 800‑е. Соседями по рейтингу харьковского университета являются Малазийский технологический университет Мара, российский Уральский университет и испанский университет Виго. Университет Шевченко стоит в компании Медицинского университета Тайпея, Тегеранского университета и Технического университета Мадрида.
В 800 лучших вошли тринадцать российских вузов. В первую двухсотку лучших уже традиционно входит Московский университет имени Ломоносова и Санкт-Петербургский политехнический институт Петра Великого.
Бесспорным лидером рейтинга по количеству вузов и по качеству образования являются США. Целых 74 высших учебных заведения из этой страны вошли в 200 лучших.
Второй страной по количеству лучших университетов мира является Великобритания: 78 университетов этой страны входят в 800 лучших из лучших учебных заведений со всего мира, а 34 университета находятся среди первых 200 лучших.
Великобритания уступает лишь США по количеству лучших университетов в списке этого года. Несмотря на лидирующее место Великобритании, недавние сокращения в сфере высшего образования: сворачивание финансирования и принятие жестких иммиграционных мер, которые влияют на приплыв иностранных студентов, будут снижать рейтинг Великобритании в долгосрочной перспективе, по сравнению с ее европейскими конкурентами.
Количество иностранных студентов в Германии увеличилось на 6,7 процента с 2013 по 2014 год, по сравнению с ростом на 2,4 процентов в Великобритании за тот же период. Швейцарский университет ETH Цюрих является единственным небританским и неамериканским учреждением в рейтинге.
В этом году Йель, Калифорнийский университет и университет Беркли выпали из десятки лучших и занимают 12‑е и 13‑е места соответственно.
1. | Калифорнийский технологический институт (США) |
2. | Оксфордский университет (Великобритания) |
3. | Стэнфордский университет (США) |
4. | Кембридж (Великобритания) |
5. | Массачусетский технологический институт (США) |
6. | Гарвардский университет(США) |
7. | Принстонский университет (США) |
8. | Имперский колледж Лондона (Великобритания) |
9. | ETH – Швейцарский федеральный институт технологий, Цюрих (Швейцария) |
10. | Чикагский университет (США) |
11. | Университет Джона Хопкинса(США) |
12. | Йельский университет (США) |
13. | Калифорнийский университет(Беркли) (США) |
14. | Юниверсити Колледж, Лондон |
15. | Колумбийский университет (США) |
16. | Калифорнийский университет, Лос-Анджелес (США) |
17. | Университет Пенсильвании (США) |
18. | Корнуэльский университет (США) |
19. | Университет Торонто (Канада) |
20. | Университет Дьюк (США) |
21. | Мичиганский университет (США) |
22. | Университет Карнеги Меллон (США) |
23. | Лондонская школа экономики и политических наук (Британия) |
24. | Университет Эдинбурга (Британия) |
25. | Университет Норсвестерн (США) |
Рейтинг был разработан специально для профессионалов, работающих в сфере высшего образования и исследований, и является наиболее авторитетным источником информации о высшем образовании в мире. Рейтинг расширился до 800 университетов (в прошлом году в нем было всего 400) из 70 стран мира (в 2014 году было 29).
Благодаря 13 показателям эффективной работы университетов — это единственный мировой рейтинг, который оценивает все основные миссии современных университетов: научно-исследовательская, учебная, передача знаний и международная деятельность.
Заслуги университетов в сфере инноваций в 2014⁄15 годах оценивали более чем 10000 академиков. Исследования оценивались на основе изучения более чем 11 миллионов научных статей (по сравнению с шести миллионами в прошлом году), 51 миллионов ссылок на научные работы (по сравнению с 50 миллионами в прошлом году).
Искусство, гуманитарные и общественные науки так же оценивались на равных с наукой в этом году. Основными индикаторами, на основе которых строится оценка учебных заведений, являются такие 13 параметров:
Общий индикатор | Индивидуальный индикатор | Важность в процентах |
Промышленный доход – инновации | Исследовательский доход от промышленности (на академический персонал) | 2.5% |
Международное разнообразие | Соотношение международного к местному персоналу | |
Соотношение международных к местным студентам | 3% 2% | |
Учебная обстановка | Репутация университета (обучение) Количество ученых степеней на академика Количество студентов на преподавателя, поступивших в университет Доход на академика Количество ученых/студенческих степеней | 15% 6% 4.5% 2.25% 2.25% |
Исследования – объем, доход, репутация | Репутация университета (исследования) Доход от исследований (по шкале) Статей на исследование и академический персонал Доход от исследований \ общий доход от исследований | 19.5%5.25% 4.5% 0.75% |
Цитирование – влияние на исследования | Влияние цитирования (среднестатистическое цитирование на статью) | 32.5% |